_____近日， 河北平山县的两所中学热闹非凡。拉美孔子学院奖学金生要来讲座的消息使两校师生异常兴奋，“我们农村中学生也可以面对面和拉美学生交流啦！”自听说要来师大拉美留学生讲座开始了，学生们就奔走相告着。

_____是日上午九点多，当来自河北师范大学的巴西、秘鲁两国留学生乘坐的中巴车在里约孔子学院中方院长乔建珍和河北师大国交学院马艺丹老师带领下来到位于革命老区平山县南甸中学时，校长及老师们已在门口恭候多时。

_____由于学生们的参与积极性大大超出预期， 讲座只能分成巴西、秘鲁上下两个半场7个教室分别进行。讲座伊始，当来自巴西的林磊（Gabriel）、苏玉萱（Leticia）、杜文昊（Guilherme）、朱浩轩（Magno）、谢天宇（Lucas）、李若愚（Miguel）、范贝西（Fabricio）从一声葡语“你好（BOM DIA）”开始其讲座时，一下子激起了同学们对葡语的好奇心。接下来这7位来自里约葡中双语中学在华学习汉语的师生分别讲述了巴西国名的来历、巴西的国旗、历史地理、巴西的人种构成、宗教；都市和风景；巴西生物、动物多样性；巴西体育尤其是巴西足球、排球；巴西的美食、音乐、桑巴。丝丝入扣的讲述、加上他们特有的中文，使整个会场气氛相当热烈， 不断传来同学们一阵阵叫好的声音和掌声。 当最后结束语葡萄牙语谢谢(obrigado)出现在屏幕上时，同学们都直呼讲座时间太短了，问以后是否还会再来讲，纷纷要求于两个留学生签字、合影留念。

_____参与此次活动的四位秘鲁学生也轮流在7个教室讲述了自己眼中的祖国。李梦羽（Daniela）、李明骏（Santiago）、高思丽（Leslie）、艾美（Amanda）走进教室时也迎来了同学们热烈的掌声。学生们以前只知道拉美，巴西还多少了解，但很少学生知道秘鲁。当得知这次能得以亲见来自神秘国度秘鲁的大学生时，满脑子都是好奇——他们到底长得什么样？穿什么衣服？说什么话？秘鲁的历史、地理、饮食和中国的关系等等？所以这些都在这四位学生的讲解中都得到了圆满的答案。这些初一初二的学生对秘鲁有了基本的认识并且还学会了基本的打招呼用西班牙语，他们的好奇心得到了极大的满足，同时也产生了进一步了解秘鲁的兴趣。

_____接下来的时间里，初一初二两个年级14个班的学生自由分组，与拉美学生在足球场上进行了切磋。巴西学生率先开场，几个精准的射门引发在场中国孩子们的阵阵欢呼。现在河北师大体育学院就读、2016年中学生足球夏令营的足长杜文昊（Guilherme）此刻俨然一名经验老道的主教练，认真地给身边的小队员们讲解作战技术；而身高1.96的谢天宇（Lucas）作为守门员迎战对手，扑面而来的射门让他丝毫不敢松懈。与此同时，女同学们也抛开羞涩，也纷纷上场，来自秘鲁的（李梦羽、高思丽）等与身边的学生们一起传球，中外学生很快融为一片，原本寒冷的冬天因绿茵场上的足球文化而热烈奔放。而未能上场的学生也将其他学生团团围住，用中文、英文进行着各种的交流。

_____离开南甸中学，乔建珍院长又带领宣讲团一行13人来到了河北平山中学高一学部，与该校师生面对面围坐一起交流中拉文化。他们纷纷提出有关巴西秘鲁的各种问题，而经过精心准备的巡讲团成员也也逐一进行了回答。此次交流，在学生们的心中播下了放眼世界、探寻拉美的种子。他们表示以后会更多地关注巴西秘鲁及其他拉美国家， 也期待自己将来有机会来这些新认识的小伙伴的国家去走走吧看看。

_____此次活动有700名初中生、100名高中生参与。但此项活动已不是第一次举办。现在国内中拉研究越来越热，也有越来越多的孔子学院奖学金生来到中国。但中拉之间的相互了解还非常少。 孔子学院在拉美推广中文，介绍中国文化，使越来越多的拉美年轻人开始学习中文，了解中国文化，但在中国国内，我们的中小学生对拉美基本没有太多了解；而我们的将学金生只在大学学习语言，也不了解中国的基础教育。所以希望利用现有的资源让我们的奖学金生走入中小学去宣讲自己的国家， 也为我们的农村娃儿们提供一个直接接触拉美文化的机会，也许他们之中就会有人因此而喜欢上拉美的语言和文化，成为未来中拉交流的使者，其实是个双赢的项目。2016年乔院长向汉办领导提出此项目并得到了认可。2017年12月，乔院长携来自巴西的白子骞（Rafael）、贾琳妮（Carolina）以及秘鲁奖学金生白若冰（Gerardo Schutt）、罗有欢（Rodrigo Lopez）、素艺（Martha Lanos）等人第一次来到了南甸中学、平山外国语学校进行讲座，从一声葡语“你好（BOM DIA）”开始，现场学生的热情和参与程度大大超出了预期，是日近500名学生参与了活动。孩子们对这片从未企及的大陆充满了向往，也因此更坚定了里约孔院和河北师大将此类活动持续举办下去的信心。

_____中拉交流，从娃娃抓起，双向进行，互利共赢，共同发展。里约热内卢天主教大学孔子学院走在路上。

供稿 里约热内卢天主教大学孔子学院

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