_____2018年10月9日下午，巴西利亚大学孔子学院举行了2018学年第二学期教师培训。参与培训教师共九人，包括巴西利亚大学孔子学院全体教师和巴西利亚大学本土汉语教师。培训持续了约四个小时，大家分别就教学方法、教学挑战和教学建议这三个话题进行了深入探讨。最后，巴西利亚大学孔子学院汉语教师孙海英为大家上了一次汉字教学示范课。整个培训内容丰富全面，参与教师积极献言，对提高教师自身素质，提升教学质量起到了积极作用。

_____培训过程中，各位教师踊跃发言，纷纷为改善和提高孔子学院的汉语教学献计献策。在教学方法讨论环节，老师们强调了汉字听写的重要性，并向大家分享广受欢迎的趣味教学方法——唱儿歌，学汉语。此外，HSK汉字纸条、宾果消消乐、五彩汉字墙、“编RAP，学汉语”和“老外看中国”的教学方法同样效果显著、备受欢迎。在教学挑战环节，在座教师积极参与，倾囊相授。大家着重讨论了口试题目的相关问题，其中广为赞赏的题型有认读汉字、复述课文、学生问答和“看图说话”等。还有，平行班教学的相关问题也引起了关注。巴西利亚大学孔院中方院长王丽娟老师根据多年的教学经验，强调了“因材施教”、“有的放矢”的重要性，告诉大家要根据不同班级的学习特点、学习方式、学习氛围积极地调整教学方法，这样才能达到事倍功半的教学效果。在教学和文化活动建议环节，大家就目前孔子学院汉语教学的客观条件提出了见解；并建议举行汉字书写大赛、汉语歌唱大赛和开设口语课程等。

_____培训后半段，孔子学院汉语教师孙海英为大家上了一次汉字教学示范课。课程内容大致包括汉字起源、汉字演变、汉字教学、汉字美学、汉字哲学等。孙老师的讲解深入浅出，与大家互动交流，启发大家体会汉字教学的重要性和汉字所蕴含的“中国智慧”。

_____2018年度第二学期教师培，使得巴西利亚大学孔子学院各位教师有了充分交流，分享了教学方法，答疑解惑，为教学过程中的困难找到了答案，提升了孔子学院的汉语教学质量。

供稿 柳絮

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