——Uma das séries de atividades do Instituto Confúcio da Universidade Estadual Paulista para o Dia Internacional da China

Por ocasião do Dia Internacional da China em 2025, o Instituto Confúcio da Universidade Estadual Paulista, Brasil, lançou um curso especial de uma semana “China, 1839-2050: Da Guerra do Ópio a uma Potência Tecnológica” em 7 de abril, com o objetivo de reconstruir a profundidade cultural da educação chinesa por meio de uma grande narrativa interdisciplinar, tempo-espaço. O curso foi ministrado pelo professor Vladimir Milton Pomar, um conhecido estudioso brasileiro que está profundamente envolvido com os estudos chineses há 28 anos. O professor Vladimir integra decodificação histórica, perspectivas científicas e tecnológicas e diálogo estratégico China-Brasil no sistema de ensino de língua e cultura, e ensina quatro horas por noite para levar os alunos a revisar as mudanças na história moderna e moderna da China e explorar as motivações culturais por trás da ascensão da ciência e da tecnologia.

Inovação Curricular: De Portador de Idiomas a Espelho da Civilização

Diferente do ensino tradicional de chinês, que se concentra no treinamento de habilidades linguísticas, este curso toma o “processo de civilização” como eixo e escaneia o código da transformação da modernização da China por meio de módulos temáticos relevantes. Da fumaça histórica da Guerra do Ópio à exploração cósmica de Guizhou Tianyan, da revolução verde do arroz híbrido à corrida global da computação quântica, o curso introduz de forma inovadora a estrutura analítica da “história da civilização tecnológica”, levando os alunos a desconstruir a lógica subjacente da China se tornar uma potência científica e tecnológica no contexto do chinês.

“Quando discutimos o Dia Internacional da Língua Chinesa, não devemos apenas transmitir a beleza dos caracteres chineses, mas também mostrar o valor contemporâneo do diálogo entre as civilizações. Ye Dan, diretor chinês do Instituto Confúcio da Universidade Estadual Paulista, enfatizou a intenção original do currículo: “O curso do professor Vladimir criou um novo modelo de ensino de ‘cognição bidirecional’ – os alunos brasileiros podem não apenas entender os genes culturais da ascensão tecnológica da China por meio do chinês, mas também refletir sobre as oportunidades estratégicas para o desenvolvimento coordenado da China e do Brasil a partir de uma perspectiva latino-americana”. ”

Bênção do estudioso: o trabalho de campo cria a espessura do currículo

O professor Vladimir, que é o principal palestrante do curso, tem uma experiência pessoal que é em si uma “enciclopédia ambulante da China”. Desde que morou em Pequim em 1997, viajou para mais de 40 cidades da China, organizou e acompanhou dezenas de delegações, participou de mais de 30 exposições, realizou mais de 130 cursos e palestras em todo o Brasil e previu com precisão a trajetória de desenvolvimento da China como a maior economia do mundo na monografia “O Sucesso da China Socialista: 1949-2025”. Como testemunha em primeira mão de projetos históricos, como o fechamento da Barragem das Três Gargantas e a abertura da Ferrovia Qinghai-Tibete, o professor Vladimir não pôde deixar de dizer: “Este curso contém minhas ‘notas de descoberta’ na China por 28 anos. ”

O quadro futuro: a equação China-Brasil na contagem regressiva para 2050

Como 2025 marca os próximos 50 anos dourados das relações China-Paquistão, o curso visa analisar de forma abrangente as vantagens da cooperação científica e tecnológica na estabilização das relações bilaterais a partir da perspectiva da “história da civilização tecnológica” a partir da construção da tensão temporal e espacial, profundidade histórica e avanços futuros. 

“Este curso é como uma enciclopédia dinâmica”, disseram os alunos matriculados, “e estou ansioso para passar uma semana classificando sistematicamente como a China se transformou de um seguidor de tecnologia em um líder em inovação, entendendo a lógica profunda do desenvolvimento da China no contexto chinês e entendendo a forte missão de valor dos dois países trabalhando juntos para ‘criar um futuro inteligente’. ” “

É relatado que este curso é um componente importante do Instituto Confúcio da Universidade Estadual Paulista para o Dia Internacional da China 2025. Durante o evento, o Instituto Confúcio trabalhará com comunidades, empresas e instituições culturais para criar uma cena de experiência cultural multidimensional, para que muitos participantes possam perceber a profundidade da integração do charme e da civilização chinesa por meio de múltiplas formas.

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