里卡多帕尔玛大学孔院教师齐心战“疫”，与学生直面 “云课堂”

里卡多帕尔玛大学孔院所在的首都利马是秘鲁新冠肺炎疫情的高发区，为防止新冠病毒的传播与蔓延，政府实施了居家隔离措施。为满足特殊时期大家对汉语学习的需求，孔院4月底开始分别通过使用Blackboard和Zoom两个平台实施网络教学。目前大学汉西翻译专业的汉语课和孔院各个不同级别汉语班的教学活动都在正常有序开展。

新冠病毒疫情在秘鲁开始出现时，孔院就组织召开紧急会议，提醒老师们购买防护和消毒用品，减少外出，加强防范。此时暑期班的课程刚刚结束，老师们在做好自身防疫的同时，开始认真备课，编写教案、PPT，为新学期开学做准备。

因新冠感染病例快速增加，3月15日秘鲁总统发表临时电视讲话宣布为有效防控病毒的蔓延，在全国范围内实行强制性居家隔离，并且实行宵禁。大学不得不推迟开学时间，孔院的汉语班的招生工作也被迫中断了。

3月21日孔院中方院长通过钉钉平台召开主题为“线上教学平台的使用” 的视频会议，组织老师们一起对国内外使用的各种平台进行分析比较，最终选定zoom网络教学平台，并就“Zoom”APP的注册、网上教室基本功能、如何共享屏幕、如何建立分组讨论等进行培训和试用，同时讨论了网络孔子学院的资源如何在教学中的运用、Google classroom在布置作业、考试中的应用，为之后的网络教学做好了前期筹备工作。

随着秘鲁疫情形势严峻，里卡多帕尔玛大学4月中旬宣布开始实行网络教学，大学面向全体教师组织了3天的Blackboard网络平台的授课技能培训，因为培训使用的是西班牙语，孔院大部分老师听不太懂，只能单独再对老师们进行培训。为更好地帮助老师们熟练掌握使用平台，孔院还进行了网络模拟课堂测试。

从面对面授课到网络授课，这一转变给老师们带来了不小的挑战，适应起来并不容易。初期工作量很大，网课对教师备课要求更高，教师需要花费更多时间和精力准备教学课件，教学的每一个步骤，包括课件和课堂互动等都要做出调整。上网课之前老师们有些紧张和担心：怕网络不流畅上课掉线、怕课堂教学软件运用不熟练，担心线上语音教学和汉字教学能否达到预想的效果、担心课堂气氛是否能调动起来。针对这种情况，中方院长引导和鼓励教师保持良好心态，沉着应对困难。接下来老师们就积极投入到线上教学的准备工作中：寻找电子版的教材、备课制作PPT、下载并熟悉各种网络教学用的软件如Google classroom、PDF拆分工具等。

在上网课的过程中遇到了一些难题：如网络不稳定导致平台使用出现故障怎么处理？学生的出勤和听课状况怎么掌控？网络环境下阶段测验如何进行？课堂语言操练互动环节如何有效展开？网络教学中情景对话、集体朗读怎样呈现？老师批阅作业怎样直观便捷？这些问题都需要老师们实际授课中进行不断思考和摸索。为确保网课的顺利开展，中方院长每天了解老师们上网课出现的技术问题，并及时与大学沟通解决；每周召开例会，听取老师们反映网课授课情况，并就出现的问题给予积极的建议。老师们之间也通过微信群互相鼓励、交流经验、探讨解决问题的办法。

网络教学开展一个月以来，孔院老师们尽职尽责，努力克服困难，不断调整方法，教学进展得很顺利。