当地时间2023年12月8日晚，哥伦比亚安第斯大学孔子学院召开视频会议，会议由安第斯大学孔子学院中方院长袁明军主持，安第斯大学孔院及其下设威尔蒙孔子课堂、蒙台梭利孔子课堂和大不列颠乡村学校孔子课堂的全体国际中文教师志愿者参加本次会议。

会上，袁明军院长首先向全体志愿者教师强调了人身安全和财产安全问题，提醒在哥志愿者教师务必注意自身安全，结伴出行，离开常住地前务必向孔院报备。另外，袁院长指出，在哥志愿者教师代表着国家形象，需要时刻关注自身形象，谨言慎行。

针对本年度的工作，袁院长对各位志愿者教师的辛勤工作表示了高度肯定。他指出，在过去一年中，各位老师克服困难，始终保持良好的工作状态，较好地完成了教学目标和任务，同时积极参与了中华人民共和国驻哥伦比亚大使馆、中资企业等主办的文化活动，为弘扬中国传统文化贡献了自己的力量。

此外，袁院长对各位志愿者教师接下来的工作提出了以下四点期望：继续保持目前的工作状态，按时、保质完成教学任务；在保证教学进度的情况下，尽可能多地在课堂中加入中华文化体验活动、互动型游戏等，从而提升学生学习汉语的积极性；针对学生汉语口语和听力能力较为欠缺的现状，志愿者教师需要创造条件，有意识地增加学生练习口语和听力的机会；同时，在工作之余，袁院长希望各位志愿者教师能够保持长期学习的态度，在课堂管理、教学技巧、中华才艺及沟通能力等方面不断提升自己，增强自身能力，着眼长期发展。

接下来，志愿者教师们就自己的工作和生活情况进行了经验交流和心得分享。在蒙台梭利孔子课堂工作的孟楠老师有着较为丰富的教学经验，她从以下四个方面进行了分享：首先，在课堂管理方面，教师务必保持目标导向，明确奖励和惩罚都是教育的手段，善于运用不同的方法有效管理课堂；其次，在考试题目和作业内容的设计上需要多加思考，从而提升学生的学习兴趣，孟楠老师还就课堂可用的游戏进行了分享，供各位志愿者教师参考；第三，在处理师生关系上，要与学生真诚沟通，更多使用正向激励的方法，区分学生的整体素质和学习表现，对学生进行客观评价，即便是课堂表现不好的学生，在其做出值得肯定的行为时，教师也应不吝夸奖；最后，在弘扬中华文化方面，志愿者教师要改变原有的只依靠大型文化活动的思维定式，将中国文化元素融入课堂教学和日常交流的各个方面，以“润物无声”的方式提升学生对中华文化的兴趣，增进学生对中华文化的了解。

来自大不列颠乡村学校孔子课堂的张慧媛老师也分享了自己在过去一年工作当中遇到的问题和积累的经验，从备课方法、课堂管理和跨文化交际三个方面为新任志愿者教师提供了实践性较强的方法：首先，在备课中，可以根据教学大纲的要求，从教材中挑出重点语法点，根据本课的主题设计例句，将例句中的词汇作为本课的生词进行学习，再将课文作为听力、阅读和口语练习的素材，同时在教学中尽可能融入中华文化、中国国情等知识；其次，在课堂管理上，志愿者教师务必要了解学校的规章制度，遇到问题时要及时寻求学校的帮助，同时不断学习课堂管理技巧，提高课堂管理能力；最后，志愿者教师要主动适应哥伦比亚本土的教学理念和教学方式，提高自身的跨文化交际能力。

会议过程中，大家就教学和生活方面存在的问题展开了充分的交流和讨论，各位志愿者教师都表示收获颇多，会将这些经验运用到接下来的工作和生活当中。未来，安第斯大学孔子学院也会将经验分享会议作为例行工作持续开展。（通讯员：于沛婕）

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