{"id":40733,"date":"2024-12-21T05:58:30","date_gmt":"2024-12-21T09:58:30","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionclec.org\/?p=40733"},"modified":"2024-12-21T05:58:30","modified_gmt":"2024-12-21T09:58:30","slug":"cerimonia-de-fim-de-ano-para-professores-de-chines-em-escolas-publicas-no-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/cerimonia-de-fim-de-ano-para-professores-de-chines-em-escolas-publicas-no-chile\/","title":{"rendered":"Cerim\u00f4nia de fim de ano para professores de chin\u00eas em escolas p\u00fablicas no Chile"},"content":{"rendered":"\n<p>A cerim\u00f4nia de encerramento do trabalho realizado por onze professores chineses em escolas p\u00fablicas das regi\u00f5es de Valpara\u00edso, \u00d1uble, Biob\u00edo, Araucan\u00eda e Los R\u00edos foi realizada com grande sucesso. Este importante evento, organizado com o apoio da Funda\u00e7\u00e3o CLEC, Escrit\u00f3rio Regional para a Am\u00e9rica Latina e o Caribe, permitiu que os professores compartilhassem suas experi\u00eancias, mostrassem os frutos de seu trabalho e refletissem sobre os desafios do ensino de mandarim no contexto da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica chilena.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"750\" src=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image001-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-40711\" srcset=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image001-1.jpg 1000w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image001-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image001-1-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ao longo do ano, os professores realizaram atividades culturais e acad\u00eamicas proeminentes, como o Dia da L\u00edngua Chinesa, oficinas de conversa\u00e7\u00e3o e prepara\u00e7\u00e3o de alunos para os exames internacionais de certifica\u00e7\u00e3o de idiomas HSK. Al\u00e9m disso, destacaram a calorosa acolhida recebida nas comunidades escolares, onde foram totalmente integradas como parte do ambiente educacional.<\/p>\n\n\n\n<p>A cerim\u00f4nia contou com a presen\u00e7a de importantes autoridades, entre elas Roberto Lafontaine, Diretor do Escrit\u00f3rio Regional da Funda\u00e7\u00e3o CLEC para a Am\u00e9rica Latina e o Caribe; Ver\u00f3nica Xu, Adida Cultural da Embaixada da China; Mar\u00eda Ang\u00e9lica Mena, Coordenadora de Aprendizagem Estrat\u00e9gica para o S\u00e9culo XXI do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o do Chile; e Claudia T\u00e9llez, contraparte do PIAP no Escrit\u00f3rio de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o do Chile.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"750\" src=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image002-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-40715\" srcset=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image002-2.jpg 1000w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image002-2-300x225.jpg 300w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image002-2-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Durante o evento, os professores compartilharam os desafios que enfrentaram ao ensinar uma l\u00edngua como o mandarim, desde a adapta\u00e7\u00e3o cultural at\u00e9 a implementa\u00e7\u00e3o de metodologias pedag\u00f3gicas em um ambiente diversificado. No entanto, eles tamb\u00e9m destacaram a satisfa\u00e7\u00e3o de ver os alunos se interessarem profundamente por um idioma que abre portas para novas oportunidades culturais e profissionais. Por fim, receberam a entrega de diplomas que atestaram o seu trabalho durante este ano.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"750\" src=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image003-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-40719\" srcset=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image003-2.jpg 1000w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image003-2-300x225.jpg 300w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image003-2-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"769\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image004-1-769x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-40723\" srcset=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image004-1-769x1024.jpg 769w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image004-1-225x300.jpg 225w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image004-1-768x1023.jpg 768w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image004-1.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 769px) 100vw, 769px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Por sua vez, a Funda\u00e7\u00e3o CLEC reafirmou seu compromisso com a promo\u00e7\u00e3o e o ensino da l\u00edngua chinesa na Am\u00e9rica Latina. Roberto Lafontaine, diretor da Funda\u00e7\u00e3o, elogiou as conquistas dos professores e destacou projetos futuros, como a iniciativa &#8220;<strong>Chino+<\/strong>&#8220;, que busca continuar fortalecendo o aprendizado de idiomas na regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>O Programa de Aprendizagem do Mandarim faz parte do Memorando de Entendimento assinado entre os governos da Rep\u00fablica Popular da China e o governo do Chile em 2004. Como parte do Projeto de Ensino de Mandarim do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, desde 2005 a chegada de professores de mandarim como l\u00edngua estrangeira tem sido gerenciada em diferentes estabelecimentos de ensino do Chile, pa\u00eds que recebe subs\u00eddio do Estado. Recentemente renovado, este acordo permitiu que um grupo de onze professores chegasse ao Chile para ensinar o idioma no mesmo n\u00famero de estabelecimentos<\/p>\n\n\n\n<p>Este evento marca o fim de um ano frut\u00edfero, n\u00e3o apenas para os professores chineses, mas tamb\u00e9m para as comunidades educacionais chilenas, que foram enriquecidas por esse interc\u00e2mbio cultural e lingu\u00edstico sem precedentes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"750\" src=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image005-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-40727\" srcset=\"https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image005-1.jpg 1000w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image005-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/fundacionclec.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/image005-1-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A cerim\u00f4nia de encerramento do trabalho realizado por onze professores chineses em escolas p\u00fablicas das regi\u00f5es de Valpara\u00edso, \u00d1uble, Biob\u00edo, Araucan\u00eda e Los R\u00edos foi realizada com grande sucesso. 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