{"id":38683,"date":"2024-08-03T11:56:18","date_gmt":"2024-08-03T15:56:18","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionclec.org\/?p=38683"},"modified":"2024-09-11T12:23:58","modified_gmt":"2024-09-11T16:23:58","slug":"congresso-internacional-sobre-ensino-da-lingua-chinesa-na-america-latina-e-no-caribe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/congresso-internacional-sobre-ensino-da-lingua-chinesa-na-america-latina-e-no-caribe\/","title":{"rendered":"Congresso Internacional sobre Ensino da L\u00edngua Chinesa na Am\u00e9rica Latina e no Caribe\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Local: Hotel Diego de Almagro Providencia (Pio X 2530, Providencia, Santiago, Chile) e Virtual via Zoom<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Formato h\u00edbrido: Inscri\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria para o evento online e presencial<\/strong> https:\/\/us06web.zoom.us\/webinar\/register\/WN_ZLKmb34YRNGrOvg1NhnuTg<\/a><\/p>\n\n\n\n


Informa\u00e7\u00e3o: https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/congresso-internacional-sobre-ensino-da-lingua-chinesa-na-america-latina-e-no-caribe\/<\/a><\/p>\n\n\n\n


Programa <\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Baixar programa<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Quinta, Setembro 5, 2024<\/h3>\n\n\n\n


08:30 – 09:00 Inscri\u00e7\u00e3o e Credenciamento<\/strong><\/p>\n\n\n\n


09:00 – 10:00 Abertura<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Roberto Lafontaine.<\/strong> Diretor do Escrit\u00f3rio Regional da Funda\u00e7\u00e3o CLEC para a Am\u00e9rica Latina e o Caribe.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Eduardo Frei Ruiz Tagle.<\/strong> Ex-presidente do Chile.<\/p>\n\n\n\n

\u2022<\/strong> Claudia Peirano.<\/strong> Rectora Nacional Universidad Santo Tom\u00e1s. Chile<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Mar\u00eda Ang\u00e9lica Mena Silva,<\/strong> Coordenadora da \u00c1rea Estrat\u00e9gica de Aprendizagem para o S\u00e9culo XXI, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o do Chile.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Xu Yunzhe. <\/strong>Primera Secretaria, Encargada de los asuntos culturales y educativos de la Embajada de la R.P. China.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Ruan Huiqiao.<\/strong> Diretor Adjunto da Funda\u00e7\u00e3o CLEC \u2013 Escrit\u00f3rio Regional para a Am\u00e9rica Latina e o Caribe.<\/p>\n\n\n\n


10:00 – 10:40 Charla Magistral Profesor Wang Tao Beijing International Studies University. \u201cA aplica\u00e7\u00e3o de um corpus audiovisual chin\u00eas baseado na tecnologia de IA\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n


10:40 – 11:10 Intervalo para caf\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n


11:10 – 13:00 Mesa Tem\u00e1tica 1: Metodologias Inovadoras no Ensino da L\u00edngua Chinesa Mandarim<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 1: 11:10 – 11:28
Janine Ren\u00e9e Lutchman. <\/strong>Campus de Santo Agostinho da Universidade das \u00cdndias Ocidentais. Trinidad y Tobago. “Transformando a sala de aula: o papel das TIC no ensino da l\u00edngua chinesa no Caribe”. Ingl\u00eas. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Aula 2: 11:28 – 11:46
Freddy Felipe Fredes Sandova<\/strong>l. Instituto Conf\u00facio da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Chile. Chile. “An\u00e1lise Contrastiva no Ensino de Chin\u00eas Mandarim para Falantes de Espanhol: Propostas para o Ensino de Gram\u00e1tica e Fon\u00e9tica”. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 3: 11:46 – 12:04
Baobao Ma\u9a6c\u62b1\u62b1. <\/strong>Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG). Brasil. \u5df4\u897f\u6208\u4e9a\u65af\u8054\u90a6\u5927\u5b66. “Palavras rimadas para lembrar o vocabul\u00e1rio chin\u00eas \u97f5\u8bed\u52a9\u8bb0\u4e2d\u6587\u8bcd\u6c47” . \u4e2d\u6587. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 4: 12:04 – 12:22
Ren Zhe\u4efb\u5586.<\/strong> Escola de L\u00edngua Chinesa da Sociedade Benevolente de Colonia China no Chile \u667a\u5229\u667a\u4eac\u4e2d\u534e\u4f1a\u9986\u4e2d\u6587\u5b66\u6821. Chile. “Intera\u00e7\u00e3o Cultural: Novas Ideias para o Ensino de Chin\u00eas \u6587\u5316\u4ea4\u878d\u2014\u2014\u4e2d\u6587\u6559\u5b66\u65b9\u6cd5\u7684\u65b0\u601d\u8def.” \u4e2d\u6587.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 5: 12:22 – 12:40
Pablo Rojas Paredes.<\/strong> Instituto Conf\u00facio da Universidad de Mayor de San Sim\u00f3n. Bol\u00edvia. “Acaso ou realidade entre os v\u00ednculos lingu\u00edsticos do mandarim e da l\u00edngua qu\u00edchua”. Espanhol. Online<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Perguntas e respostas e encerramento: <\/strong>12:40 – 13:00
<\/p>\n\n\n\n

13:00 – 14:30 Pausa para almo\u00e7o<\/strong><\/p>\n\n\n\n


14:30 – 16:00 Mesa Tem\u00e1tica 2: Desenvolvimento de Materiais Did\u00e1ticos e Recursos Tecnol\u00f3gicos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 1: 14:30 – 14:48
Qianchao Li. <\/strong>Universidade de Barcelona. Espanha. ” Desafios e propostas na cria\u00e7\u00e3o de manuais chineses para estudantes de l\u00edngua espanhola”. Espanhol. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 2: 14:48 – 15:06
Leonidas Hern\u00e1n Valenzuela Castillo. <\/strong>Escola Secund\u00e1ria Bicenten\u00e1ria Claudio Arrau Le\u00f3n em Coihueco. Chile ” Cria\u00e7\u00e3o de uma cartilha para compreens\u00e3o dos principais componentes da caligrafia chinesa “. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 3: 15:06 – 15:24
Patr\u00edcia P\u00e9rez-Albela Stuart. <\/strong>Instituto Conf\u00facio, Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Peru. Peru. “Execu\u00e7\u00e3o de um Projeto de Virtualiza\u00e7\u00e3o para cursos de Mandarim”. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 4: 15:24 – 15:42
Andrea Mella Figueroa. <\/strong>Escrit\u00f3rio Regional da Funda\u00e7\u00e3o CLEC para a Am\u00e9rica Latina e o Caribe. Ensino de chin\u00eas mandarim para idosos (+60 anos). O caso dos pacientes com Alzheimer. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 5: 15:42 – 16:00
Andr\u00e9s Leonardo Ib\u00e1\u00f1ez A\u00f1asco. <\/strong>Instituto Oriental LATAM. Chile. ” Jogo de tabuleiro \u725b\u903c Niubi”. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


16:00 – 16:30 Intervalo para caf\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n


16:30 \u2013 18:00 Mesa Tem\u00e1tica 3: Experi\u00eancias e Boas Pr\u00e1ticas no Ensino de Mandarim e Forma\u00e7\u00e3o de Professores de Mandarim na Am\u00e9rica Latina e no Caribe<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 1: 16:30 – 16:48
Jiaming Bai.<\/strong> Instituto Conf\u00facio Universidade de La Frontera. Chile. “Experi\u00eancias Compartilhadas no Ensino de Pinyin e Caracteres Chineses na Regi\u00e3o Hispano-Portuguesa do Zero (\u897f\u8461\u8bed\u5730\u533a\u96f6\u57fa\u7840\u9636\u6bb5\u62fc\u97f3\u4e0e\u6c49\u5b57\u534f\u540c\u4ea4\u878d\u6559\u5b66\u7ecf\u9a8c\u5206\u4eab)”. \u4e2d\u6587.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 2: 16:48 – 17:06
Agustina Sztelmak Agosteguis.<\/strong> Universidade de Salamanca. Espanha. “An\u00e1lise do Ensino de Chin\u00eas em Falantes de Espanhol da Argentina e Espanha”. Espanhol. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 3: 17:06 – 17:24
Yang Guang\u6768\u5149. <\/strong>Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Brasil “Design Did\u00e1tico e Experi\u00eancia Pr\u00e1tica de Programas de L\u00edngua e Cultura Chinesa para Estudantes Chineses do Ensino M\u00e9dio no Exterior \u9762\u5411\u6d77\u5916\u4e2d\u5b66\u751f\u7684\u4e2d\u56fd\u8bed\u8a00\u6587\u5316\u8bfe\u7a0b\u6559\u5b66\u8bbe\u8ba1\u53ca\u5b9e\u8df5\u7ecf\u9a8c”. \u4e2d\u6587. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Aula 4: 17:24 – 17:42
Zhang Qi. <\/strong>Instituto Conf\u00facio da Universidade de Buenos Aires. “Forma\u00e7\u00e3o de Professores no Instituto Conf\u00facio da Universidade de Buenos Aires”, Argentina. Rosto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 5: 17:42 – 18:00
Vinicius Laurentino.<\/strong> Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR). Brasil. \u201cA Contribui\u00e7\u00e3o do Projeto de Extens\u00e3o \u201cCelin – Mais L\u00ednguas!\u201d na Democratiza\u00e7\u00e3o do Ensino de L\u00ednguas\u201d. Portugu\u00eas. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


18:00 Perguntas e respostas e encerramento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Sexta, Setembro 6, 2024<\/h3>\n\n\n\n


08:15 – 08:30 Inscri\u00e7\u00e3o e Credenciamento<\/strong><\/p>\n\n\n\n


08:30 – 10:00 Mesa Tem\u00e1tica 4: Papel da Cultura no Ensino e Aprendizagem da L\u00edngua Chinesa Mandarim<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 1: 08:30 \u2013 08:48
Sarai Santana Miramontes. <\/strong>Universidade Aut\u00f4noma da Baixa Calif\u00f3rnia. M\u00e9xico. “Propostas para aprender a compet\u00eancia cultural do chin\u00eas como l\u00edngua estrangeira em falantes de espanhol”. Espanhol. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 2: 08:48 \u2013 09:06
Ehn Chun Kao \u00c1lvarez.<\/strong> Escola Secund\u00e1ria Bicenten\u00e1ria de Excel\u00eancia T\u00e9cnica Puente \u00d1uble. Chile. “A import\u00e2ncia da cultura pop chinesa no processo de ensino-aprendizagem do chin\u00eas mandarim”. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 3: 09:06 \u2013 09:24
Brania Naomi Mart\u00ednez Pati\u00f1o. <\/strong>Estudante do Centro Cultural Hanyu. M\u00e9xico. “A perman\u00eancia da linhagem hist\u00f3rica e cultural: quebrando a barreira do idioma atrav\u00e9s da narrativa.”. Ingl\u00eas. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 4: 09:24 \u2013 09:42
Wang Hanrui \u738b\u5bd2\u854a. <\/strong>\u897f\u5317\u5e08\u8303\u5927\u5b66. Argentina. “Estudo de Estrat\u00e9gias de Ensino de Cultura em Salas de Aula Chinesas com Base em Entrevistas com Professores – O Caso do Instituto Franklin da Argentina \u300a\u57fa\u4e8e\u6559\u5e08\u8bbf\u8c08\u7684\u534e\u6587\u8bfe\u5802\u6587\u5316\u6559\u5b66\u7b56\u7565\u7814\u7a76\u2014\u2014\u4ee5\u963f\u6839\u5ef7\u5bcc\u5170\u514b\u6797\u6559\u80b2\u673a\u6784\u4e3a\u4f8b\u300b”. \u4e2d\u6587. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 5: 09:42 \u2013 10:00
Igor Silva de Souza.<\/strong> Mariana Peluso de Ara\u00fajo. CEPT Leonel de Moura Brizola. Brasil.
\u201cConstruindo bases para expandir fronteiras: elabora\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos para o ensino de Hist\u00f3ria da China\u201d. Portugu\u00eas. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


10:00 – 10:30 Intervalo para caf\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n


10:30 – 13:00 Mesa Tem\u00e1tica 5: Desafios e Estrat\u00e9gias na Gest\u00e3o e Dire\u00e7\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es Educacionais em Chin\u00eas Mandarim<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 1: 10:30 – 10:45
Patr\u00edcio Conejero. <\/strong>Instituto Conf\u00facio da Universidade de Buenos Aires. Argentina. Dados, resultados e balan\u00e7os 15 anos ap\u00f3s a cria\u00e7\u00e3o do Instituto Conf\u00facio da Universidade de Buenos Aires\u201d. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 2: 10:45 \u2013 11:00
Maribel Temoche Cortez.<\/strong> Instituto Conf\u00facio PUCP. Peru. “Promo\u00e7\u00e3o e Sustentabilidade no Ensino do Mandarim na Am\u00e9rica Latina e no Caribe: Desafios e Estrat\u00e9gias para uma Gest\u00e3o Eficiente” Caso PUCP do Instituto Conf\u00facio. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 3: 11:00 \u2013 11:15
Qin Ling. <\/strong>Sala de aula Conf\u00facio no Dominica State College. Dom\u00ednica. “Estrat\u00e9gias de promo\u00e7\u00e3o da l\u00edngua chinesa dos Institutos Conf\u00facio no contexto de institui\u00e7\u00f5es co-estabelecidas muito diferentes —- Sala de aula Conf\u00facio no Dominica State College como um estudo de caso \u5171\u5efa\u673a\u6784\u5dee\u5f02\u8f83\u5927\u80cc\u666f\u4e0b\u7684\u5b54\u5b50\u5b66\u9662\u4e2d\u6587\u63a8\u5e7f\u7b56\u7565 —-\u4ee5\u591a\u7c73\u5c3c\u514b\u56fd\u7acb\u5927\u5b66\u5b54\u5b50\u8bfe\u5802\u4e3a\u4f8b. \u4e2d\u6587. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 4: 11:15 \u2013 11:30
Kuok wa tchau tchau.<\/strong> Instituto Conf\u00facio da Universidade da Costa Rica. Costa Rica. “A difus\u00e3o cultural e lingu\u00edstica do chin\u00eas: o caso do Instituto Conf\u00facio da Universidade da Costa Rica”. Espanhol. Online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 5: 11:30 \u2013 11:45
Jinyu Xie \u8c22\u8c28\u7fbd.<\/strong> Universidade Federal Fluminense (UFF). Brasil. “Os Desafios dos Institutos Conf\u00facio na Promo\u00e7\u00e3o das Pr\u00e1ticas de Ensino de Chin\u00eas nas Escolas Prim\u00e1rias e Secund\u00e1rias Brasileiras – O Caso das Escolas Secund\u00e1rias Bil\u00edngues Portugu\u00eas-Chin\u00eas no Rio de Janeiro \u5b54\u5b50\u5b66\u9662\u5728\u63a8\u52a8\u5df4\u897f\u4e2d\u5c0f\u5b66\u4e2d\u6587\u6559\u80b2\u5b9e\u8df5\u4e2d\u7684\u6311\u6218\u2014\u2014\u4ee5\u91cc\u7ea6\u8461\u4e2d\u53cc\u8bed\u9ad8\u4e2d\u4e3a\u4f8b”. \u4e2d\u6587.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Aula 6: 11:45 \u2013 12:00
Marcela Salgado. <\/strong>Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o do Chile (Mineduc). \u201cEnsino e aprendizagem do mandarim em estabelecimentos p\u00fablicos 2004-2024\u201d. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 7: 12:00 \u2013 12:15
Lilian Espinoza.<\/strong> Instituto Conf\u00facio da Universidade de Santo Tom\u00e1s, Chile. \u201cDa sala de aula tradicional \u00e0 sala de aula virtual: uma oportunidade para aprender mandarim\u201d. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 8: 12:15 \u2013 12:30
Jeisy D\u00edaz Fern\u00e1ndez. <\/strong>Instituto Conf\u00facio da Universidade de Havana. Cuba. “O Instituto Conf\u00facio da Universidade de Havana como embaixador cultural da China em Cuba: 15 anos de contribui\u00e7\u00f5es para a promo\u00e7\u00e3o da l\u00edngua mandarim”. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 9: 12:30 \u2013 12:45
Changqing Xu. <\/strong>Universidade Aut\u00f4noma do Instituto Conf\u00facio de Yucat\u00e1n. Promover o desenvolvimento de alta qualidade dos Institutos Conf\u00facio: conota\u00e7\u00e3o, caracter\u00edsticas e sele\u00e7\u00e3o de caminhos. \u4e2d\u6587.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


\u2022 Palestra 10: 12:45 \u2013 13:00
Juan Jos\u00e9 Negroni. <\/strong>Universidad Santo Tom\u00e1s Chile. \u201cEfeitos do ensino de chin\u00eas na engenharia”. Espanhol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


13:10 \u2013 13:30 Palavras finais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Contato: contacto@fundacionclec.org<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Local: Hotel Diego de Almagro Providencia (Pio X 2530, Providencia, Santiago, Chile) e Virtual via Zoom Formato h\u00edbrido: Inscri\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria para o evento online e presencial https:\/\/us06web.zoom.us\/webinar\/register\/WN_ZLKmb34YRNGrOvg1NhnuTg Informa\u00e7\u00e3o: https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/congresso-internacional-sobre-ensino-da-lingua-chinesa-na-america-latina-e-no-caribe\/ Programa Baixar programa Quinta, Setembro 5, 2024 08:30 – 09:00 Inscri\u00e7\u00e3o e Credenciamento 09:00 – 10:00…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":39027,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[323,6,328],"tags":[],"class_list":["post-38683","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-capacitation-pt","category-noticia","category-noticias-pt-br"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38683","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38683"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38683\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39800,"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38683\/revisions\/39800"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38683"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38683"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionclec.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}