Formação de professores de língua chinesa para a América Latina e o Caribe

Ding Anqi丁安琪

Doutora, professora do Instituto de Educação Global de Professores de Língua Chinesa e Vice-Reitora Executiva da Escola de Estudos Internacionais Chineses da Universidade Normal da China Oriental, China. Sua área de pesquisa é o ensino de chinês como segunda língua/língua estrangeira, e seus interesses de pesquisa incluem o estudo do aluno de chinês, a formação de professores de língua chinesa e teorias do ensino da língua chinesa. Ela publicou duas monografias acadêmicas e cerca de 100 artigos acadêmicos em periódicos chineses revisados ​​por pares. Ela desenvolveu mais de 20 livros didáticos de chinês. A Profa. Ding é vice-presidente do Comitê de Padrões e Acreditação da Sociedade Internacional de Ensino da Língua Chinesa e membro do comitê da Associação Chinesa de Xangai. Atualmente, ela trabalha como pesquisadora principal de alguns projetos importantes (como o Currículo Internacional para o Ensino da Língua Chinesa) financiados pelo Centro de Educação e Cooperação em Línguas.Ding Anqi丁安琪

Doutora, professora do Instituto de Educação Global de Professores de Língua Chinesa e Vice-Reitora Executiva da Escola de Estudos Internacionais Chineses da Universidade Normal da China Oriental, China. Sua área de pesquisa é o ensino de chinês como segunda língua/língua estrangeira, e seus interesses de pesquisa incluem o estudo do aluno de chinês, a formação de professores de língua chinesa e teorias do ensino da língua chinesa. Ela publicou duas monografias acadêmicas e cerca de 100 artigos acadêmicos em periódicos chineses revisados ​​por pares. Ela desenvolveu mais de 20 livros didáticos de chinês. A Profa. Ding é vice-presidente do Comitê de Padrões e Acreditação da Sociedade Internacional de Ensino da Língua Chinesa e membro do comitê da Associação Chinesa de Xangai. Atualmente, ela trabalha como pesquisadora principal de alguns projetos importantes (como o Currículo Internacional para o Ensino da Língua Chinesa) financiados pelo Centro de Educação e Cooperação em Línguas.

Sylvia Sin辛塾娟

Professora de língua chinesa certificada pela TCSOL, atualmente leciona chinês no Instituto Confúcio, no Peru, e na Escola Internacional San Silvestre, com mais de cinco anos de experiência em ensino intercultural. Especializa-se em design de currículos e materiais didáticos, além de desenvolver programas para crianças e jovens. É especialista em integrar ferramentas digitais e tecnologia de IA para promover um ensino inovador e já apresentou seus resultados de pesquisa em inúmeras conferências internacionais.

Verena Veludo Papacidero茹晨曦

Professora e tradutora brasileira de chinês, formou-se em Língua e Literatura Português-Chinesa pela Universidade de São Paulo em 2010, obteve o título de Mestre em Educação Internacional Chinesa pela Universidade de Hubei em 2015 e o de Mestre em Literatura e Estudos da Tradução pela Universidade de São Paulo em 2023. Atualmente doutoranda na mesma universidade, também atua como professora local no Instituto Confúcio da Universidade Estadual Paulista (USP). Há muito tempo, dedica-se ao ensino de chinês como língua estrangeira e à tradução de literatura chinês-portuguesa, dedicando-se a promover o intercâmbio cultural entre a China e o Brasil.

Jimena Wang 王焕卫

Wang Huanwei é professora certificada de mandarim com vasta experiência internacional. Ela possui bacharelado e mestrado em Ensino de Chinês como Língua Estrangeira, além de mestrado em Pensamento Ibero-Americano pela Universidade Complutense de Madri. Lecionou na Tailândia, Peru e México e atualmente trabalha no Centro Cultural Chinês no Chile. Ela alcança excelência acadêmica com profunda sensibilidade para o intercâmbio cultural, o que a torna uma especialista nata na língua e cultura chinesas em âmbito internacional.

Cao Xianwen 曹贤文

Professor na Universidade de Nanquim, orientador de doutorado, vice-reitor da Faculdade de Educação Internacional e pesquisador no Centro de Pesquisa de Estratégias Linguísticas da China. Ele é membro do Conselho da Associação Mundial de Ensino de Chinês, vice-presidente do Comitê Profissional para o Desenvolvimento Docente da Associação Mundial de Ensino de Chinês, orientador de doutorado na Universidade Normal do Leste da China e na Universidade Normal de Nanquim, e pesquisador destacado no Centro de Inovação de Alto Nível para Recursos Linguísticos da Universidade de Línguas e Cultura de Pequim. Há muitos anos, ele se dedica ao ensino e à pesquisa de chinês em nível internacional e possui vasta experiência em ensino de linha de frente. Publicou mais de 60 artigos acadêmicos e mais de 10 monografias e livros didáticos, e liderou diversos projetos de pesquisa financiados pelo Fundo Nacional de Ciências Sociais e pelo Fundo de Humanidades e Ciências Sociais do Ministério da Educação.