A capacitação de professores locais de chinês para América Latina e Caribe foi realizada em 4 de abril de 2026 em Santiago do Chile, com a participação de aproximadamente 250 professores de chinês locais tanto no formato presencial quanto online.

A cerimônia de abertura ocorreu no campus Santiago da Universidade Santo Tomás do Chile. Esta capacitação teve duração de dois dias, durante os quais professores provenientes de universidades da China e América Latina compartilharam experiências sobre temas como ensino digital do idioma chinês e inovação na prática de sala de aula, caminhos de educação continuada para professores locais de chinês, tendências no desenvolvimento do ensino internacional de chinês, bem como os principais desafios na aprendizagem do chinês.

Roberto Lafontaine, Diretor da Fundação CLEC Escritório Regional para América Latina e Caribe (中外语言交流合作中心), manifestou em seu discurso de abertura que esta capacitação responde às necessidades reais do ensino de chinês na região, fortalecerá significativamente a equipe de professores locais de chinês e fornecerá apoio para impulsionar o desenvolvimento de alta qualidade da educação do chinês na América Latina e Caribe.

O ex-presidente chileno Frei compareceu ao evento e apontou que o intercâmbio de conhecimento e cultura tem a mesma importância que a cooperação comercial e econômica, sendo um fator-chave para levar as relações China-América Latina a um novo estágio. Abrir novos espaços de cooperação nesses campos representa tanto um desafio quanto uma oportunidade para os professores de chinês na América Latina.

O Embaixador da China no Chile, Niu Qingbao, manifestou que a capacitação de professores locais de chinês, o fortalecimento do intercâmbio e da confiança mútua entre docentes e estudantes de ambas as regiões, e a promoção do desenvolvimento sustentável do ensino de chinês na América Latina são expressões concretas dos cinco pilares para construir uma comunidade de destino compartilhado entre China e América Latina. Na era do rápido desenvolvimento da tecnologia digital, é possível melhorar continuamente a capacidade profissional e o nível de ensino dos professores de chinês por meio da adoção de tecnologias emergentes como Inteligência Artificial, alcançando um ensino de chinês mais preciso, eficiente e inclusivo através de plataformas de ensino inteligente, promovendo assim uma compreensão mútua mais profunda e substancial entre povos chineses e latino-americanos.

Esta capacitação foi organizada pela Fundação CLEC Escritório Regional para América Latina e Caribe, Universidade Santo Tomás do Chile, Universidade Normal da China Oriental e Universidade de Anhui, por meio do Centro Regional de Formação e Capacitação de Professores Locais de Chinês para América Latina, e foi direcionada principalmente para professores de chinês do Chile, Argentina e Brasil. De 15 a 16 de outubro será realizada uma segunda capacitação direcionada para professores do México, América Central, Caribe e região norte da América do Sul.

Para inscrição online e presencial, acesse o seguinte link: https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_ioMWme2iSZKtQSezP8qn1g

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